Teatro

En la clase de hoy , hemos representado un texto de Antonio Machón. Como conclusiones hemos conocido que por el tipo de trazado,figuras, colores o presión a la hora de dibujar. Los niños pueden llegar a expresar distintos tipos de sentimientos fuertes . Que se pueden detectar mediante estos dibujos .

Breve relato del libro de Antonio Machón.

Creación de la marioneta 2.

En la clase de hoy hemos dado color a la marioneta, mezclando los colores necesarios para nuestra ropa. Y a continuación la hemos recortado.

Marioneta recortada y pintada, a punto para unir las piezas.

Y para finalizar la marioneta hemos unido las piezas con unas chinchetas para darle movilidad a la marioneta. 

Resultado final de la marioneta, unidas todas las piezas.

Creación de una marioneta.

En la clase de hoy hemos tomado las medidas a nuestro cuerpo y las hemos dibujado proporcionalmente en el papel. Las medidas que hemos tomado han sido : El ancho y largo de la cara, el cuello, del hombro a la muñeca, la mano, la cintura , de la cintura a la rodilla, de la rodilla al tobillo y el pie.

Dibujo de la proporción de nuestro propio cuerpo.

Creación del bodegón.

En la clase de hoy hemos realizado un Bodegón . Para practicar las medidas y dimensiones. Lo hemos realizado desde una perspectiva determinada. Y los objetos que hemos dibujado han sido un libro una manzana y una botella.
En primer lugar hemos tomado medidas para dibujar proporcionalmente estos objetos desde nuestra perspectiva.

Primera parte del bodegón, sin color. 

A continuación hemos utilizado para darle color acuarelas , mezclando los colores necesarios (primarios) para obtener los colores adecuados para los objetos.  Y este ha sido el resultado final: 

Resultado final del bodegón.

Clase III de Dibujo .

En la clase de hoy hemos realizado un dibujo para practicar las medidas y dimensiones. Lo hemos sobre tres objetos colocados en una mesa y dibujándolo desde una perspectiva determinada. Hemos utilizado el carboncillo para realizar el dibujo.
El primer paso ha sido realizar el contorno de los objetos y a continuación hemos marcado fuerte este contorno para que se viesen bien estas líneas.

Primer paso, base del dibujo a carboncillo.

Para finalizar hemos pintado todo el papel con el carboncillo y hemos borrado con el dedo para darle las sombras adecuadas.

Resultado final del dibujo a carboncillo.